Expertise - technisch/naturwissenschaftlich
Die Modellfunktion Expertise - technisch/naturwissenschaftlich umfasst die selbständige, dispositive - unter Umständen auch konzeptionelle - Erstellung und Entwicklung umfassender Expertisen/Standards in komplexen, oft auch kontroversiellen Aufgabenstellungen. Zum Aufgabenbereich gehören die inhaltliche Ausarbeitung von grundsätzlichen, strategischen Konzepten, die Erstellung von Projektstudien, Masterplänen und Gutachten auf Expertenebene sowie die Koordination der Interessen von Anspruchsgruppen mit divergierenden Zielsetzungen. Die Aufgabenbewältigung erfordert eine qualifizierte Ausbildung sowie tiefgreifende Kenntnisse der fachspezifischen und gesetzlichen Grundlagen.
Die Modellfunktion Expertise - technisch/naturwissenschaftlich besteht aus folgenden Modellstellen:
1. Die Modellstelle Expertise - technisch/naturwissenschaftlich 1/4 gestaltet sich wie folgt:
Anforderungsart samt Merkmalsgewicht in % | Anforderungsgrad pro Bewertungsaspekt | gewichteter Anforderungswert | |
x | y | ||
Wirkungsbereich (18%) | 57 | 61 | 10,620 |
Entscheidungskompetenz (18%) | 61 | 77 | 12,420 |
Fachkompetenz (18%) | 89 | 45 | 13,248 |
Kommunikation/Kundenorientierung (18%) | 61 | 61 | 10,980 |
Führungskompetenz Projekt/Fach (18%) | 46 | 46 | 8,280 |
Stellenwert |
|
| 56 |
2. Die Modellstelle Expertise - technisch/naturwissenschaftlich 2a/4 gestaltet sich wie folgt:
Anforderungsart samt Merkmalsgewicht in % | Anforderungsgrad pro Bewertungsaspekt | gewichteter Anforderungswert | |
x | y | ||
Wirkungsbereich (18%) | 68 | 61 | 11,610 |
Entscheidungskompetenz (18%) | 77 | 77 | 13,860 |
Fachkompetenz (18%) | 89 | 45 | 13,248 |
Kommunikation/Kundenorientierung (18%) | 61 | 77 | 12,420 |
Führungskompetenz Projekt/Fach (18%) | 46 | 46 | 8,280 |
Stellenwert |
|
| 59 |
3. Die Modellstelle Expertise - technisch/naturwissenschaftlich 2b/4 gestaltet sich wie folgt:
Anforderungsart samt Merkmalsgewicht in % | Anforderungsgrad pro Bewertungsaspekt | gewichteter Anforderungswert | |
x | y | ||
Wirkungsbereich (18%) | 57 | 77 | 12,060 |
Entscheidungskompetenz (18%) | 77 | 77 | 13,860 |
Fachkompetenz (18%) | 89 | 45 | 13,248 |
Kommunikation/Kundenorientierung (18%) | 61 | 77 | 12,420 |
Führungskompetenz Projekt/Fach (18%) | 46 | 46 | 8,280 |
Stellenwert |
|
| 60 |
4. Die Modellstelle Expertise - technisch/naturwissenschaftlich 3a/4 gestaltet sich wie folgt:
Anforderungsart samt Merkmalsgewicht in % | Anforderungsgrad pro Bewertungsaspekt | gewichteter Anforderungswert | |
x | y | ||
Wirkungsbereich (18%) | 81 | 61 | 12,780 |
Entscheidungskompetenz (18%) | 77 | 77 | 13,860 |
Fachkompetenz (18%) | 89 | 59 | 14,130 |
Kommunikation/Kundenorientierung (18%) | 61 | 77 | 12,420 |
Führungskompetenz Projekt/Fach (18%) | 46 | 46 | 8,280 |
Stellenwert |
|
| 61 |
5. Die Modellstelle Expertise - technisch/naturwissenschaftlich 3b/4 gestaltet sich wie folgt:
Anforderungsart samt Merkmalsgewicht in % | Anforderungsgrad pro Bewertungsaspekt | gewichteter Anforderungswert | |
x | y | ||
Wirkungsbereich (18%) | 68 | 77 | 13,050 |
Entscheidungskompetenz (18%) | 77 | 77 | 13,860 |
Fachkompetenz (18%) | 89 | 59 | 14,130 |
Kommunikation/Kundenorientierung (18%) | 61 | 77 | 12,420 |
Führungskompetenz Projekt/Fach (18%) | 46 | 46 | 8,280 |
Stellenwert |
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| 62 |
6. Die Modellstelle Expertise - technisch/naturwissenschaftlich 4/4 gestaltet sich wie folgt:
Anforderungsart samt Merkmalsgewicht in % | Anforderungsgrad pro Bewertungsaspekt | gewichteter Anforderungswert | |
x | y | ||
Wirkungsbereich (18%) | 81 | 77 | 14,220 |
Entscheidungskompetenz (18%) | 77 | 77 | 13,860 |
Fachkompetenz (18%) | 89 | 59 | 14,130 |
Kommunikation/Kundenorientierung (18%) | 77 | 77 | 13,860 |
Führungskompetenz Projekt/Fach (18%) | 46 | 61 | 9,630 |
Stellenwert |
|
| 66 |